趙貝貝

　日前，英國QS全球教育集團發(fā)布最新一版“QS世界大學排名”。在這份最新的榜單上，排名前10的高校均出自歐美國家，包括麻省理工學院、斯坦福大學、哈佛大學、加州理工學院、劍橋大學、牛津大學、倫敦大學學院、帝國理工學院、芝加哥大學和蘇黎世聯(lián)邦理工大學。

　　很多留學生選擇學校時都會參考學校排名，繼而優(yōu)先選擇排名較高的學校。這樣的“名校情結”真的靠譜嗎？

　　專業(yè)水平很重要

　　留學生和家長在選擇學校時往往會綜合考慮學校的各方面因素，較多留學生使用的方法是先確定專業(yè)，再橫向比較學校水平。

　　廖凱畢業(yè)于加拿大雪爾頓學院的動漫專業(yè)。“我選擇雪爾頓學院首先是因為它的動漫專業(yè)實力很強，在這里能接觸到很多頂級動漫制作工作室。我本身很喜歡動漫專業(yè)，以后想從事這個行業(yè)。其次是學校的語言環(huán)境不錯，學校僅有我一個中國留學生。這既能鍛煉我的社交能力，又能提升我的英語水平。”

　　王聰2010年從加拿大西安大略大學的電氣與計算機工程專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)在正在做有關在北美地區(qū)讀理科研究生的留學咨詢。他結合自己多年的咨詢經(jīng)驗說，選擇學校要考慮的因素很多，學校排名和地理位置是首要考慮因素；其次學校的專業(yè)水平、課程設置和培養(yǎng)方向，以及專業(yè)與職業(yè)發(fā)展的契合度也是重要的考慮因素；最后，學校的招生傳統(tǒng)也要考慮在內，例如學校是否喜歡招收國際生。

　　排名所占比重因人而異

　　選擇學校時你會考慮學校排名嗎？對筆者的這個問題，留學生的答案并不相同。

　　“當然會啊，我現(xiàn)在讀的學校是美國社區(qū)大學，下學期我會轉學到加州大學戴維斯分校，之所以選擇轉學到那里就是因為它的排名比較靠前。”就讀于美國奧隆尼大學的張永源說，“學校排名在我選擇學校的影響因素里大概占80%的比重。”

　　廖凱的想法和張永源的不同。他說憑借自己當時的分數(shù)可以申請好幾所排名靠前的名校，但他最后申請了在中國知名度并不高的雪爾頓學院。“名校對我來說只是一個牌子。既然我選擇了出國留學，就一定要學自己喜歡的東西。”

　　王聰說：“大部分咨詢者都把排名當做首要考慮的因素，因為排名是看得見、可對比的。我覺得留學生和家長存在‘名校情結’無可厚非，這體現(xiàn)了他們對優(yōu)秀的追求。但是很多找我咨詢的留學生會慢慢受我的影響而不再只追求名校，開始考慮畢業(yè)后的就業(yè)情況。有些留學生會為了畢業(yè)后能更好地就業(yè)，而放棄一些知名度和排名較高的學校。”

　　學校排名并不等于個人價值

　　提到排名靠前的名校，很多留學生認為在這樣的學校“鍍層金”能提升個人價值，但學校榮譽和價值真的能與留學生的個人價值等同嗎？

　　“如果留學生不努力學習知識，沒有真才實學，即便選擇了名校通常也只是風光4年，并不能提升自己的價值。我覺得學校并不代表個人價值，留學生還是要在留學期間通過學習來增加自己的價值。”廖凱用一句最近流行的話總結說，“教育給了你一條生路，但只有通過不斷學習才能讓你懂得怎樣去生活。”

　　王聰認為，有些留學生選擇學校的一個重要考量是以后能找份不錯的工作，因此他們不會把名?？醋髯约旱某删汀⒐猸h(huán)和榮譽，而是會把它看作自己實現(xiàn)事業(yè)成功的平臺。“留學生想增加個人價值可以通過實習來實現(xiàn)，實習經(jīng)歷是就業(yè)面試時的加分項。另外，除了認真學習、獲取知識，留學生還應該多與當?shù)厝私涣鳎粩嗵嵘约旱纳缃荒芰Α?rdquo;